文章诗词是这样的：
问世间情为何物，直教人生死相许？
天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。
君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？
横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。
招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。
天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。
千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
这首诗词出自金代着名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》
关于诗词，其实里面还有一个故事。
一年，元好问去并州参加科举考试。
因为出身名门，所以他自小一直受到良好的教育，很早便显露出文学才华。
八岁时，因做诗而获得神童的美誉。
虽然文采出众，但是官运艰涩，多次参加科举也未中选。
这次他再一次参加科考，在赴试途中遇到一个猎人。
这个猎人将一对在天空翱翔的大雁射下一只，另一只在空中盘旋哀鸣，确信伴侣已死，便也头朝地撞死。
大雁的情谊深深打动了他。
敢问世间情是何物！竟能让人付之死生？
冬去春来，情无限，相守越是欢乐，相离就越是凄苦。
层云延万里，暮雪覆千山，形单影只，今后该往何处去？
天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
是啊，多少年双栖双飞，历经天南地北。多少年相依为命，共度几回寒暑，情深深意切切，从来也没有什么力量可以把它们分开。
但是另一半已去，独活又有什么意义？于是跟随而去。
大雁赴死，陪伴另一半的那种壮举，着实是人间的一种大情。
而这样的文章，宋徽宗看了之后连声叫好：“问世间情为何物，直教人生死相许！直教人生死相许……”
宋徽宗看到文章也是很感慨。
如此精妙描写情的文章，他宋徽宗也是有些感动。
是啊。
生死之间，就是情啊！
愿意为之付出生命，这是何等的情！……
这样的壮举，千秋万古，也会被后人所歌颂。
无论是诗词，还是其中的故意，还有讲究情的主题，都完全体现了情之一字。
宋徽宗越看越是精妙，他知道武植很有才能，但看到这片文章之后，还是被惊艳了。
不由感觉这武植脑子是怎么长的，如此好文章随手拈来，似乎不费吹飞之力。
从认识武植到现在，随便拿出一首，都是一般人作不出来的。
这简直就是文曲星下凡！
宋徽宗对于诗词文章追求心很切，他是一个富有诗歌浪漫主义的人，如今看到文章后，不免感动，武植的文章满足了他的那份追求心理。
而他之所以这样题目，也是为了给武植一个发挥的机会，没想他作出如此好文章。
宋徽宗不断赞叹，四周的朝臣看出来了。
宋徽宗似乎特别喜欢武植，看文章惊叹的程度就让人很难不侧目。
众人互相对视一眼，知道这次状元怕是武植没跑了。
至于其他人的文章，宋徽宗将武植的考卷看了之后，其余的早不看了。
是的，他不看了。
官家就是这么任性。
宋徽宗盯着曾布等人：“诸位爱卿，这状元，依朕看就是武植了，其余人你们自己排名吧。”
朝臣虽然早知道是这个结果，听到后也是震撼。
官家是不是过于武断了？
其他的考卷还没看完呢！但他们也仅仅是动念，却也没说什么。
目光不由看向武植，他们虽然是大臣，以后怕也是要多和武植亲近亲近了，这位可是以后的红臣。
而此刻的曾布，笑了。
武植如此得官家看中，这以后怕是要直上云霄了。
曾布脸色平静，内心波涛汹涌，他藏在袖子中的右手因为激动而导致袖袍不断的轻微抖动。
其余的卷子众人也都在看，只是这些考官觉得这些人的文章虽然也很好，你找不到什么毛病，但并未让众人觉得震撼。
他们这些人看过的好文章太多。
麻木了。
而当他们最后看到武植考卷的时候，也终于知道为何官家那么激动了，之前他们还以为官家偏心，也许是想要提拔武植才那样，结果一看文章，一个个考官，大臣都脸色变换连连。
“这，这文章……情之一字体现的居然如此深刻！完全符合官家之题，且写的让人动容，让人悲悯，这……好文章啊！”
许多考官和大臣看了后，都是感慨良久！
“这文章写的实在是佳作，以此文章获得状元，官家果然没看错！”
众人看向武植的眼神又变了，之前以为武植是被官家偏爱，过于武断。
如今一看，人家是真才实学啊！
他们看过所有的文章，虽然有几个也不错，但没有一个如武植这样让人动容。
着实是好啊！
佩服！
许多大臣唏嘘不已。
曾布拿着考卷也是爱不释手！
他差点就要笑出来了，感觉这样会太放肆，强行忍住了。
曾布想道，一般他的学生，以后是在朝堂上受到他的照顾，学生因为老师而尊贵。
他曾布不一样，他是因为这个学生而会受到朝堂中人的拥护，这学生还没上来，就已经展现了如此强势的一面，怎么能让他曾布不高兴。
在以后人家看到他都会说他是武植的老师，很有面子。
曾布此刻高兴的嘴角上扬，能碰到武植这样的学生，他是做梦都没想到啊。
谁能想到当初一个清河县的书生，居然能走到今天状元的地步，这一切想来跟做梦一样。
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